Playback teātris skolotājiem: kā noritēja mūsu ievadkurss Rīgā

Playback teātris skolotājiem: Rīgas kurss | BPTPS

Playback teātris skolotājiem nav lekcija, bet prakse BPTPS ievadkursā Rīgā 32 pedagogi iemācījās klausīties pusaudņus un viens otru improvizācijas teātra caur.

Trešdien, 21. oktobrī, Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskolas zāle visu dienu pārvērtās teatru studiā. No 11:00 līdz 17:00 Rīgas pedagogi piedalījās ievadkursā Playback teātrī. To rīkoja kopā ar Rīgas Interešu izglītības metodisko centru, un vadīja Beata Bērziņa, Playback teātra praktiķe un teātra režisore.

Kurss notika mūsu sponsoru atbalstā, tāpēc skolotājiem piedalīšanās bija bezmaksas. Vēlamies, lai šī metode sasniedz cilvēkus, kuri katru dienu strādā ar bērniem un pusaudžiem.

Poster of the Playback introductory course for Riga teachers, 21 October, BPTPS

Kurss Ātri Pārskatā

  • Formāts: Vienas dienas ievadkurss Playback teātrī pedagogiem ar praksi nevis lekcijām
  • Kad: Trešdiena, 21. oktobris 2026, 11:00–17:00
  • Kur: Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskola, Bruņinieku iela 24A, Riga
  • Vadītājs: Beata Bērziņa, Playback praktikante un teātra režisore
  • Kas piedalījās: 32 cilvēki: interešu izglītības pedagogi, skolas teātra skolotāji, sociālie pedagogi un klasē skolotāji
  • Dalība: Bezmaksas skolotājiem - sponsoru atbalsts
  • Partneris: Rīgas Interešu Izglītības Metodiskais Centrs
  • Kas būs tālāk: Ievada kursi Rīgas skolotājiem vienu reizi mēnesī mācību gada laikā

Pilna zāle, daudz profesiju

Zāle bija pilna: 32 interešu izglītības pedagogi, skolas teātra pedagogi, sociālie pedagogi un klasvedu. Viņu profesijas atšķīrās, bet viņu jautājums bija viens: kā labāk uzklausīt pusaudžus un ar viņiem veidot īstu kontaktu.

Playback teātris skolotājiem: kas tas ir?

Playback ir improvizācijas teātra forma. Tas ir veidots no reāliem stāstiem, ko stāsta auditorija, un ko aktieri atskaņo uz vietas. Skolā Playback teātris kļūst par metodi, kur tiek dzirdēts katrs balss. Tas palīdz skolotājam veidot grupu, attiecības un klases emocionālo kultūru.

Pedagogam - trīs galvenie ieguvumi:

  • Tas vieno klasi grupā. Piešķir balsi klusinājumiem, atvieglina spriedzi starp studentiem un padarā redzamu to, kas parastā stundā paliek neredzams.
  • Attīsta emocionālās prasmes. Izspēlējot stāstus, bērni pamanās savas jūtas un citu jūtas, iemācās nosaukt savu pieredzi un klausīties viens otru.
  • Piemērots mācībām un garīgajam darbam. Metode darbojas literatūrā, vēsturē, sociālajos pētījumos, kā arī klases stundās un rakstura attīstības aktivitātēs.

Vispirms Skatīties, Tad Pamēģināt

Pirmo Playback teātra izrādi uzņēma Beatas teātra grupas dalībnieki. Viņi klausījās stāstus no pieaugušajiem zālē un nekavējoties tos atskaņoja uz skatuves. Pēc tam viņi atbildēja skolotāju jautājumiem un izskaidroja, kāpēc viņi bija izvēlējušies katru formu. Beatai tas bija lepns moments: viņa raksta, ka viņa ir ļoti priecīga un lepna uz "saviem" jaunajiem cilvēkiem.

Kad pedagogi paši uzkāpa uz skatuves, viņos pazuda vieglums, ko viņi bija redzējuši no skatītāju puses. Pēc iesildīšanās un uzmanības vingrinājumiem grupa izmēģināja īsās formas Transformācija, Palete un Šķidra skulptūra. Tad viņi pārgāja uz garo formu Atbalss, kas izrādījās visgrūtākā.

"Izrādījās, ka mēs pat līdz trim nespējam saskaita, nemaz nerunājot par kopspēli!" atzina viens dalībnieks.

Aiz joka slēpjas nopietna novērošana. Playback teātrī jūs nevarat uzstāties vieni: jums jāseko savam partnerim, jāuztver viņu impulss un laicīgi jāreaģē. Daudzi skolotāji pamanīja, cik daudz viņi ir piesaistīti sev pavisam ikdienas steigas dēļ.

Ko dalībnieki ieguva

Dalībnieki atzinīgi novērtēja radošo atmosfēru, labi sagatavotu saturu un teica, ka laiks skrēja ātri. Daži jau plānoja, kur lietot jaunas tehnikas.

"Mēs noteikti vēlamies atgriezties pie Beatas vairāk Playback teātra sesiju nolūkos!" rakstīja viens no skolotājiem.

Viņu galvenais vēlējums bija divu dienu formāts, lai padziļināti iepazītu metodi. Mēs to dzirdējām.

Ko saka organizatori

Beata Bērziņa has been teaching Playback for many years and works mostly with teenagers. What she liked most was that people received the method “simply and easily”. She called the participants a “fantastic company”, and in her post she thanked everyone for the mood and the organisation.

Antra Ņjuša, Rīgas Interešu izglītības metodiskā centra vadošā speciāliste, teica, ka kurss "trāpīja mērķī". Viņa par to rakstīja sīkāk viņas raksts uz intereses.lv

Kas nāk tālāk

Rīgas skolotājiem mēnesi divas reizes piedāvājam ievadkursus. Sekojiet paziņojumiem mūsu vietnē. Pasākumi sadaļa, un izlasi par skolas programmām Kursi un apmācības lapa. Jautājumiem par metodi un skolu rakstiet uz info@bptps.lv.

Paldies Rīgas Interešu izglītības metodiskajam centram, Beatai Bērziņai, visiem dalībniekiem un Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskolas komandai par viesnīcības sniegšanu.

Bieži uzdotie jautājumi

Kas ir Playback teātris?

Tas ir improvizācijas teātra forma, kurā aktieri atkārto reālas stāstus, kurus tiešumā stāsta skatītāji. Skolās šī metode palīdz veidot grupu, attiecības un klases emocionālo kultūru.

Kas piedalījās ievadkursā Rīgā 21. oktobrī?

32 cilvēki: interešu izglītības skolotāji, skolas teātra skolotāji, sociālie pedagogi un klases skolotāji.

Vai kurss bija apmaksāts?

Nē. Rīgas skolotāju dalība bija bezmaksas BPTPS sponsoru atbalsta dēļ.

Kādas Playback formas dalībnieki iemācījās?

Īsās formas: Transformācija, Palete un Fluid Sculpture; garā forma: Atbalss.

Vai būs vairāk ievada kursu skolotājiem?

Jā. Plānojam tos rīkot reizi mēnesī skolas gada laikā. Paziņojumi tiek publicēti mūsu mājas lapā. Pasākumi sadaļa pie bptps.lv.

Kā sazināties ar skolu?

Rakstīt info@bptps.lv vai zvaniet +371 29 176 209.