Playback teatras mokytojams: Rygos kursas | BPTPS
Playback teatras mokytojams nėra paskaita, o praktika BPTPS įvadiniam kursui Vilniuje 32 pedagogai išmoko klausytis paauglių ir vienas kito per improvizacinį teatrą.
Trečiadienį, spalio 21 d., Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskola salė visą dieną virto teatrų studija. Nuo 11:00 iki 17:00 Rygos pedagogai dalyvavo įvadiniame kurse apie Playback teatrą. Jis buvo organizuotas kartu su Rygos Interesų švietimo metodologijos centru ir vadovavo Beata Bērziņa, Playback teatro praktikantė ir teatro režisierė.
Kursas vyko mūsų rėmėjų paramos dėka, todėl mokytojams dalyvavimas buvo nemokamas. Norime, kad šis metodas pasiektų žmones, kurie kiekvieną dieną dirba su vaikais ir paaugliais.
Kursas Iš Pirmo Žvilgsnio
- Formatas: Vienos dienos įvadinis Playback teatro kursas pedagogams su prakika vietoj paskaitų
- Kada: Trečiadienis, 2026 m. spalio 21 d., 11:00–17:00
- Kur: Rygos Natalijos Draudzinos vidurinė mokykla, Bruņinieku g. 24A, Ryga
- Vedėjas: Beata Bērziņa, Playback praktikante ir teatro režisierė
- Kas dalyvavo: 32 žmonės: interesų švietimo pedagogai, mokyklos teatro mokytojai, socialiniai pedagogai ir klasės mokytojai
- Dalyvavimas: Nemokamai mokytojams — rėmėjų parama
- Partneris: Rygos Interesų Švietimo Metodinis Centras
- Kas toliau: Įvadiniai kursai Vilniaus mokytojams kartą per mėnesį per mokslo metus
Pilna salė, daug profesijų
Salė buvo pilna: 32 interesų švietimo mokytojai, mokyklos teatro mokytojai, socialiniai pedagogai ir klasės vadovai. Jų profesijos skyrėsi, bet jų klausimas buvo tas pats: kaip geriau išgirsti paauglius ir su jais kurti tikrą kontaktą.
Playback teatras mokytojams: esmė ir reikšmė
Playback yra improvizacinio teatro forma. Jis grindžiamas tikrais auditorijos pasakytais pasakojimais, kuriuos aktoriai iš karto iš naujo atlieka. Mokykloje Playback teatras tampa metodu, kur išgirstas kiekvienas balsas. Tai padeda mokytojui kurti grupę, santykius ir klasės emocinę kultūrą.
Pedagogui - trys pagrindinės naudos:
- Tai suvienija klasę į grupę. Suteikia balsą tyliausiems, sumažina įtampą tarp studentų ir padaro matoma tai, kas paprastai lieka nematoma pamokoje.
- Plėtoja emocines kompetencijas. Žaidžiant istorijas, vaikai pastebėja savo jausmus ir kitų jausmus, išmoksta pavadinti savo patirtį ir tikrai klausytis vienas kito.
- Tinka pamokoms ir dvasiniam darbui. Metodas veikia literatūroje, istorijoje ir socialiniuose moksluose, taip pat per klasės valandas ir asmenybės ugdymo veiklas.
Pirmiausia Žiūrėk, Paskui Bandyk
Pirmą Playback teatro pasirodymą atliko Beatos teatro grupės nariai. Jie klausėsi suaugusiųjų istoriųiš salės ir iš karto jas išgrindė scenoje. Po to jie atsakė į mokytojų klausimus ir paaiškino, kodėl pasirinkę kiekvieną formą. Beatai tai buvo pasididžiavimo akimirka: ji rašo, kad yra labai laiminga ir pasididžiavusi savo "jaunimu žmonėmis".
Kai edukatoriai patys įžengė į sceną, jiems dingo lengvumas, kurį jie matė iš žiūrovų perspektyvos. Po apšilimo ir dėmesio pratimų grupė bandė trumpas formas Transformacija, Paletė ir Skystoji skulptūra. Tada jie perėjo prie ilgos formos Aidas, kuri pasirodė pati sunkiausia.
"Pasirodė, kad mes net skaičiuoti iki trijų nesugeba, jau nekalbant apie žaidimą kartu!" — prisipažino vienas dalyvis.
Už anekdoto slypi rimta pastaba. Playback teatre jūs negalite groti vienas: turite stebėti savo partnerį, suprasti jo impulsą ir laiku atsakyti. Daugelis mokytojų pastebėjo, kaip jie yra sutelkti į save kasdieniame gyvenimo skubume.
Ką gavo dalyviai
Dalyviai šiltai įvertino kūrybinę atmosferą ir gerai sugalvotą turinį. Laikas pralėko greitai, o kai kurie jau planuoja naujas technikas naudoti.
"Mes tikrai norime sugrįžti pas Beatą daugiau Playback teatro sesijų!" — parašė vienas iš mokytojų.
Jų pagrindinė pageidavimas buvo dviejų dienų formatas metodui giliau ištirti. Mes tai išgirdome.
Ką sako organizatoriai
Beata Bērziņa has been teaching Playback for many years and works mostly with teenagers. What she liked most was that people received the method “simply and easily”. She called the participants a “fantastic company”, and in her post she thanked everyone for the mood and the organisation.
Antra Ņjuša, Rygos Interešu švietimo metodinio centro vadovė, sakė, kad kursas "pataikė į taikinį". Apie tai ji parašė išsamiau jos straipsnis į intereses.lv
Kas toliau
Vilniaus mokytojams siūlome įvadinius kursus kartą per mėnesį. Stebėkite mūsų skelbimai. Renginiai skyrius, ir skaityti apie mokyklos programas Kursai ir mokymai puslapis. Dėl klausimų apie metodą ir mokyklą rašykite į info@bptps.lv.
Dėkojame Rygos interesų švietimo metodiniam centrui, Beatai Bērziņai, visiems dalyviams ir Rīgas Natālijas Draudziņas vidusskola mokyklos komandai.
Dažnai užduodami klausimai
Kas yra Playback teatras?
Tai yra improvizacinio teatro forma, kurioje aktoriai atliekančia tikras istorijas, kurias auditorijos nariai pasakoja tiesiogiai. Mokyklose šis metodas padeda kurti grupę, santykius ir klasės emocinę kultūrą.
Kas dalyvavo įžanginiame kurse Rygoje 21 spalio?
32 žmonės: papildomo ugdymo mokytojai, mokyklos teatro mokytojai, socialiniai pedagogai ir klasių vadovai.
Ar kursas buvo mokamas?
Ne. Rygos mokytojų dalyvavimas buvo nemokamas BPTPS sponzorių paramos dėka.
Kokias Playback formas išmoko dalyviai?
Trumpos formos: Transformacija, Paletė ir Fluid Sculpture; ilga forma: Aidas.
Ar bus daugiau įvadinių kursų mokytojams?
Taip. Planuojame juos rengti kartą per mėnesį per mokslo metus. Skelbimai skelbiami mūsų svetainėje. Renginiai skyrius ties bptps.lv.
Kaip susisiekti su mokykla?
Rašyti info@bptps.lv arba skambinkite +371 29 176 209.