Par mums
Playback Theatre radās 1975. gadā, un to Ņujorkā dibināja Džonatans Fokss un Džo Salass. Tas radās no vēlmes radīt teātra formu, kas tieši iesaistās skatītāju pieredzē. Koncepcija ir vienkārša, taču spēcīga: skatītāji dalās personīgos stāstos vai pieredzē, un aktieri pēc tam spontāni atveido šos stāstus uz skatuves.
Sākot ar nelielu eksperimentālu aktieru grupu, playback teātris ir kļuvis par starptautisku tīklu, kas apvieno skolas, teātrus un praktiķus no dažādām valstīm un kontinentiem. Tagad, gandrīz 50 gadus kopš tā pirmsākumiem, atskaņošanas teātris ir pārstāvēts vairāk nekā 60 valstīs visā pasaulē un turpina augt.
Mūsdienās tas ir ne tikai izklaides veids, bet arī līdzeklis dziedināšanai, empātijas veidošanai un personības izaugsmei, ko izmanto dažādās vidēs, tostarp izglītībā, sociālajos pētījumos, dziedniecībā, uzņēmējdarbībā un sociālo pārmaiņu iniciatīvās. Ikgadējās konferences, nometnes un semināri pulcē cilvēkus no visas pasaules, radot vietu personisku stāstu un pieredzes apmaiņai. Integrējot tos, mēs smalki mainām pasauli uz labo pusi.
Playback teātris kā vispasaules kustība, kā sociālās aktivitātes un kopienas veidošanas veids, tas nes idejas par cilvēces attīstību un stiprināšanu, sociālo taisnīgumu un iekļaušanu, dažādu cilvēku, ideju, kultūru, vērtību līdzāspastāvēšanas līdzsvaru un brīvību esi cilvēks.
Playback Baltijas valstīs radās 2010. gados. Vispirms Igaunijā, tad Latvijā un Lietuvā. Ir pagājuši gandrīz 15 gadi, kopš Baltic playback ieguva kultūras un sociālās iezīmes, stilu, ko mēs nododam savās apmācību programmās. Baltijas Playback teātra un psihodrāmas skola piedāvā apmācību programmas playback teātra aktieriem, meistarklases, organizē seminārus un konferences par aktuālām sociālajām un kultūras tēmām, dzēšot spriedzi starp dažādām kopienām un grupām.
Baltijas reģiona valstīs, Latvijā, Lietuvā un Igaunijā pēc padomju okupācijas notiek sarežģīti vienotas politiskās nācijas veidošanās procesi. Laika gaitā Baltijas reģiona valstis ir veidojušas savu unikālo identitāti, tiecoties stiprināt demokrātiju un integrēties Eiropas Savienībā. Šīs valstis raksturo daudzvalodība un divkopienu struktūra, kur krievvalodīgie pilsoņi dzīvo līdzās pamatiedzīvotājiem. Karš Ukrainā ir saasinājis cilvēktiesību pārkāpumus, palielinot nepieciešamību cilvēkiem tikt sadzirdētiem un justies kā nozīmīgai kopienas daļai.
Baltijas Playback Teātra skola kalpo kā platforma praktiķu saliedēšanai, izglītības kvalitātes stiprināšanai un Playback Theatre padarīšanai pieejamāku dažādām grupām, tostarp bēgļiem, integrējot tās reģiona sociāli kultūras vidē.
Baltic Playback School sniedz ieguldījumu katras valsts kultūras identitātes stiprināšanā. Playback teātris kā sociāli kulturālas transformācijas metode var veicināt integrāciju, atbalstīt cilvēkus izaicinošos vēsturiskos, politiskajos, ekonomiskajos un kultūras procesos un radīt maigu, cieņpilnu telpu dažādu kultūru cilvēku vienotībai un līdzāspastāvēšanai.
Playback Theatre kalpo kā noderīga metode sociālo procesu pārveidošanai. Oficiālās Playback Theatre skolas izveides mērķis Baltijas reģionā ir radīt telpu, kurā cilvēkiem ir iespēja realizēt savu radošo potenciālu, attīstīt aktīvu pilsoniskumu, piedalīties kopienas stiprināšanas procesos, kā arī dot ieguldījumu sabiedrības sociālo problēmu risinājumu meklēšanā.
 |
Marija Bambuļaka (Latvija). BPTPS vadītājs un īpašnieks, Playback teātra lideris (2023), Playback Theatre praktiķis (2018), Dr.psych. (2014) Psihodramaterapeits (2013, bērnu PD 2016). Marijai ir liela pieredze psihodrāmas grupu vadīšanā pieaugušajiem, pusaudžiem un bērniem, kā arī psihodrāmas darbnīcu vadīšanā par dažādām tēmām. Viņa ir strādājusi arī par pasniedzēju vairākās lielākajās Latvijas augstskolās. Kopš 2013. gada Marija vada privātu psihoterapijas praksi. Viņa ir sertificēta psiholoģe un supervizore konsultēšanas psiholoģijas jomā. |
 |
Endels Hango (Igaunija) ir akreditēts Playback Theatre treneris. |
 |
Jeļena Kalašņikova (Ukraina/Lietuva) ir akreditēts Playback Theatre treneris. |
 |
Jeļena Paņkova (Latvija) – viens no pirmajiem, kurš 2013. gadā atveda Plaback teātri uz Latviju un ieguva Playback Praktiķis sertifikātu. |
 |
Beāta Bērziņa (Latvija) – Playback teātra Praktiķis |
 |
Elena Levenstam (Latvija). Playback Theatre prakse un treneris ar plašu apmācību Centrālajā Playback teātra skolā Ņujorkā, Maskavā. |
LIEPĀJA, LATVIJA
Kopš 2018. gada pusaudzis Playback teātra komanda Bebrs Bumerangs. Uzņēmums darbojas pusaudžu vidū, skolās un jauniešu organizācijās, pētot un piedaloties jauniešu iebiedēšanas, atkarību, antisociālas uzvedības un citu aktuālu problēmu risināšanā.
Kopš 2022. gada Teātris Baydarka pieaugušajiem dalībniekiem. Baydarka komanda koncentrējas uz Iekšējā bērna pamošanās procesiem, un tās darbs ir veidot veselīgu attiecības starp cilvēkiem – bērniem un vecākiem, pieaugušajiem, laulātajiem, kolēģiem utt.
Pievienojieties 1000 studentu
Studiju laikā studenti dalās savā akadēmiskajā pieredzē. Aktieri atdzīvina šos stāstus uz skatuves, iemūžinot studentu dzīves būtību – izaicinājumus, panākumus un savienošanās brīžus. Smiekli un empātija ir pārpilnībā, kad klasesbiedri redz savu pieredzi atspoguļotu. Šī radošā apmaiņa veicina sapratni un solidaritāti, bagātinot studiju ceļojumu.
Studenti
valstis
Programmas
Misija
Vērtības
Vīzija
Misija
Mūsu misija ir audzināt empātiju, sapratni un sociālo saliedētību ar stāstu un improvizācijas palīdzību. Mēs veidojam iekļaujošas telpas, lai tiktu sadzirdētas dažādas balsis, veicinot kultūras apmaiņu un personīgo izaugsmi līdzjūtīgākai sabiedrībai.
Vērtības
Mūsu vērtības ir empātija, autentiskums, iekļautība, radošums un sociālais taisnīgums. Mēs piešķiram prioritāti tādu telpu izveidei, kurās tiek godinātas dažādas balsis un kur stāstu stāstīšana kalpo kā katalizators saiknei, izpratnei un pozitīvām sociālajām pārmaiņām. Mūsu apņemšanās ievērot šīs vērtības nosaka mūsu izrādes, apmācību programmas un kopienas iniciatīvas, veidojot mūsu centienus veicināt līdzjūtīgāku un harmoniskāku sabiedrību.
Vīzija
Mūsu vīzija ir būt empātijas, saiknes un pozitīvu sociālo pārmaiņu katalizatoram. Mēs cenšamies izveidot iekļaujošas telpas, kurās tiek svinētas dažādas balsis, godināti stāsti un stiprinātas kopienas saites, izmantojot atskaņošanas teātra pārveidojošo spēku. Ar mūsu priekšnesumiem, apmācību programmām un sadarbības iniciatīvām mēs plānojam veicināt līdzjūtīgāku, saprotošāku un harmoniskāku sabiedrību.