Воспроизведение техники в изучении иностранного языка.

На прошлой неделе наш школы тренеры снова работали с группой студентов в рамках совместного проекта с Летняя школа ERS – «Пространства» в сотрудничестве с различными европейскими университетами (Фрибург, Берн, Лозанна, Базель и др.).

За три дня занятий участники подготовились и выступили перед аудиторией других студентов программы. Истории из зала сделали выступление теплым и уютным, как домашний плед с чашкой чая.

Интеграция методов плейбек-театра в процесс изучения иностранного языка может служить прекрасным эффективным инструментом для перевода теоретических знаний языка в практическое применение. Рассказывая и делясь историями из жизни, студенты стремятся говорить и действовать на изучаемом языке.

В первые часы занятий задача кажется очень сложной, но по мере углубления в эмоциональную составляющую историй возникает ощущение, что в процессе взаимодействия людей присутствует нечто более важное, чем язык.

Имеется в виду эмоциональная составляющая общения. Практика плейбек-театра позволяет передавать эмоциональный смысл истории через все доступные каналы – тело, мимику, интонацию, речь. Таким образом, расширяется репертуар собственных возможностей устанавливать связи с другими людьми, где речь уже не занимает центрального места и становится одним из инструментов взаимодействия.

Практикуя такие методы, ученикам становится легче преодолеть страх использования другого языка, неуверенность, чувство несовершенства – и просто говорить, играть, делиться опытом. Атмосфера единения во время выступления дает ощущение поддержки и позитивной обратной связи в этом процессе.

Мы рады таким возможностям сотрудничества и с удовольствием ищем новые пути применения практик плейбек-театра в различных сферах жизни.

До скорой встречи!