Playback-Theater-Techniken beim Erlernen einer Fremdsprache.

Letzte Woche, unsere der Schule Trainer arbeiteten erneut mit einer Gruppe von Studenten im Rahmen eines gemeinsamen Projekts mit dem ERS-Sommerschule – „Spaces“, in Zusammenarbeit mit verschiedenen europäischen Universitäten (Freiburg, Bern, Lausanne, Basel und andere).

Während der drei Unterrichtstage bereiteten sich die Teilnehmer vor und traten vor einem Publikum anderer Studierender des Programms auf. Die Geschichten des Publikums machten die Aufführung warm und gemütlich – wie eine heimelige Decke mit einer Tasse Tee.

Die Integration von Playback-Theater-Techniken in den Fremdsprachenunterricht kann ein hervorragendes und wirkungsvolles Instrument sein, um theoretisches Sprachwissen in die praktische Anwendung zu übertragen. Durch das Erzählen und Teilen von Lebensgeschichten sind die Lernenden bestrebt, in der Sprache, die sie lernen, zu sprechen und zu handeln.

Die Aufgabe scheint in den ersten Unterrichtsstunden sehr schwierig, doch je tiefer man in die emotionalen Komponenten der Geschichten eintaucht, desto mehr spürt man, dass im Interaktionsprozess zwischen Menschen etwas Bedeutenderes als Sprache eine Rolle spielt.

Damit ist die emotionale Komponente der Kommunikation gemeint. Die Praxis des Playback-Theaters ermöglicht es, die emotionale Bedeutung der Geschichte über alle verfügbaren Kanäle zu vermitteln – Körper, Mimik, Intonation, Sprache. So wird das Repertoire der eigenen Fähigkeiten erweitert, Verbindungen zu anderen Menschen aufzubauen, wobei die Sprache nicht mehr im Mittelpunkt steht, sondern zu einem von vielen Werkzeugen der Interaktion wird.

Durch das Üben dieser Methoden fällt es den Lernenden leichter, die Angst vor dem Gebrauch einer anderen Sprache, Unsicherheit und das Gefühl der Unvollkommenheit zu überwinden – und einfach zu sprechen, zu spielen und Erfahrungen zu teilen. Die Atmosphäre der Verbundenheit während der Aufführung vermittelt ein Gefühl der Unterstützung und des positiven Feedbacks.

Wir freuen uns über solche Kooperationsmöglichkeiten und suchen gerne nach neuen Anwendungsmöglichkeiten der Playback-Theaterpraxis in unterschiedlichen Lebensbereichen.

Bis bald!