Meie akadeemiline filosoofia

Meie akadeemiline filosoofia Balti Playback-teatri ja Psühhodraama Koolis (BPTPS) põhineb veendumusel, et haridus on transformatiivne ja volitav protsess. Me näeme õppimist eneseavastamise, isikliku arengu ja kogukonna ülesehitamise teekonnana.

Meie filosoofia kesksel kohal on idee, et haridus peaks olema terviklik ja kaasav, hõlmates erinevaid vaatenurki ja kogemusi. Tõhusa hariduse olulisteks komponentideks väärtustame kogemuslikku õppimist, aktiivset osalemist ja praktilist praktikat. Tegeledes tegelike väljakutsete ja võimalustega, omandavad õpilased praktilisi oskusi ja teadmisi, mida nad saavad rakendada oma isiklikus ja tööelus.

BPTPS-is rõhutame toetava ja koostööl põhineva õpikeskkonna loomise tähtsust. Usume iga õppija potentsiaali ja püüame pakkuda tuge ja juhendamist, mis aitab neil õnnestuda.

Lisaks oleme pühendunud sotsiaalse õigluse, võrdsuse ja kaasatuse edendamisele kõigis meie akadeemiliste programmide ja tegevuste aspektides.

Üldiselt juhindub meie akadeemiline filosoofia pühendumisest tipptasemele, terviklikkusele ja elukestvale õppele. Meie eesmärk on anda inimestele võimalus kasutada oma täielikku potentsiaali, anda tähendusrikast panust ühiskonda ja luua maailmas positiivseid muutusi.

Koolituse ajal

Playback-teatri meetodid võimaldavad teil saada rohkem:

Isiklikus arengus

  • Autentne
  • Spontaanne
  • Tasuta
  • Usaldades
  • Loominguline
  • Leidlik
  • Paindlik
  • Enesekindel
  • Avatud
  • Ekspressiivne
  • Huvitav

Sotsiaalsetes suhetes

  • Rahune
  • Aktsepteerimine
  • Tasakaalustatud
  • Tark
  • Aktiivne
  • Tolerantne
  • Suhtlemissõbralik
  • Teadlik sotsiaalsete protsesside keerukusest ja sügavusest

Playback-teatri koolitusprogramm toetab järgmiste oskuste arengut:

  • Autentsus – iseendale truu olemine,
  • Kohanemisvõime – enesekindlus igas olukorras,
  • Inimlikkus – kaastundlik ja kohalolev olemine teistega.

Pärast selle kursuse läbimist on võimatu mitte muuta.